Formation professionnelle  des enseignants, AESH et éducateurs scolaires

"Depuis la formation, j'arrive à mieux gérer les comportements des enfants TSA en classe. Ce que j'ai appris m'aide aussi pour les autres élèves."

Virginie (ASEM)
"Accompagner les élèves porteurs d'autisme à l'école"
Lyon (2019)

"J'ai pas mal souffert en classe pour gérer les élèves qui s'agitent. C'était compliqué. Cette formation m'a aidée à avoir une autre posture face aux enfants qui ne suivent pas les règles. Il m'arrive encore de me faire avoir mais beaucoup moins souvent. "

Adeline (enseignante 1er degré)
"Les élèves à besoins particuliers : comment réduire les comportements difficiles en classe"
Privas (2020)

"L'alternance entre les moments d'apports et les travaux en groupe m'a permis de m'approprier le contenu de la formation. J'ai appris plein de techniques pour contrôler et entretenir ma voix que je vais utiliser."

Simon (enseignant collège)
"La santé de la voix : la préserver dans son métier d'enseignant"
Saint Didier au Mont d'Or (2022)

"Nous sommes très heureux des journées de formation, de la dynamique et des sujets abordés."

Chef d'établissement
"Remotiver les élèves en développant leur autonomie sur des projets innovants"
La Mure (2022-2023)

" Un grand merci pour ces deux jours ! Je vous recommanderai volontiers aux collègues"

Catherine (Directrice d'école)
"La voix de l'enfant : faire chanter une classe en choeur"
Sainte Catherine (2023)

"Excellente formation, idéale pour notre métier. De bons échanges avec la formatrice. C'était très utile et rythmé !"

Alexandre (Enseignant Lycée Pro)
"Adapter sa voix aux situations d'apprentissage"
Lyon (2024)